超越成功的自我培训

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“在你的职业生涯中.知识好比是牛奶.在包装纸上印着可放贾时间。在工R领坡,这段可放且时间大约是三年。如果不把你随后学到的知识将其替换.那么你的职业生涯将很快
‘变昧’。-
—路易斯·罗斯,福特工程研究那首席技术执行宵
一、员工的自我培训
独立学习.也就是自学.是一种经常被人们忽略的培训方式。当培训浦求千趁万别时,员工自己对自己进行堵训就成为一种有用的方式.它使员工白己选定培训内容,只学习和常钾
那些与自己工作最有关的技能,而不必了解无关内容。
程序化教学材料指的是专门为白学者设计的培训材料。员工可以学习某方面的培训内容.完成相应的活动,解决相应的问题.并对自己学到的新知识和新技能进行侧试。程序化教学
材料可以通过多种煤体提供.如录像带、滋带、计算机磁盘、计算机网络、工作手册,也可以几种工其组合起来使用。有时.员工还可以通过因特网、电话和邮件而获得场训老师的折
导。
自我指导式培训可以是专门为员工个人设计的.也可以是专门为员工群体设计的。例如.如果你的一位员工希望学习更多有关硕导和管理方面的内容,而你公司又没有这方面的焙训,你可以和员工一起设定学习目标,创定实现这些目标的自学计划。员工需拼阅读相关方面的书璐和杂志,杆一些录像资料,参加相应的座谈会。你每星期给员工安排一定的自学时间。自学结束后.要求员工根据自己掌扭的知识提交一份切中公司当前豁求的报告或提案。员T.接受的培训会让公司受益.也为他将来从事领导工作做好了准备。
尽管自学是一种有效的培训方式,但它也有一些缺陷。有些员工会觉得它块乏人悄味.或枯澡乏味。因为是自学,所以没有别人去胶励自学者坚持学习。白学铭耍个人有极强的自林性,那些不清楚学习目的和培训价值的员工报难进行自学。你的公司可以通过为白学的员工指旅一名辅导员来克服这些缺陷。辅导员可以给自学者布盆一些倾外作业.增加程序化教学的趣味性.还可以激发或鼓场员工坚持自己的学习进度,并最终实现学习目标。
自我培训指的是企业人员白我主动地通过一些方式提高自身包括道越品格、知识技能、身体家质等在内的整体素质的培训活动。简单而言.就是企业人员针对自己的实际情况.为获
得自身的发展.自主做出决定的过程。
自我堵训是人们取得知识的,要途径。社会发展的水平越高,科学技术就越发达二自我培训的t义就越大。但是企业人员不可能没完没了地上大学,也不可能通过几次脱产培训完
成“终身教育‘的任务,因此可行的方法就是鼓励企业人员进行自我培训。
自我培训是一种堵训方式。这种方式.既有助于使企业原有人才不断更新知识.又有助于使企业中的“潜人才“尽快成长起来。知识更断的结果是企亚人员的自学水平获得提高.而“潜人才,的成长侧会增加企业人才的数fo因而自我培训不
 

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